特殊教育需要 (SEN)

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評估及訓練

我們服務強調「家庭為本」,以整個家庭為介入對象及切入點,評估個人及家庭的服務需要,為有特殊教育需要的兒童及青少年提供訓練和治療。

跨專業隊工由社工、教育心理學家、職業治療師、言語治療師及特殊幼兒工作員組成,提供服務包括:專業評估(例如:智力評估、讀寫障礙評估、專注力評估等)、個別訓練及小組訓練。

服務對象為有讀寫障礙、自閉症譜系障礙、專注力不足/過度活躍症、或言語發展遲緩的學童,以改善他們的專注力、執行技巧、人際關係及自信心。